создавать/создать – found, create, establish

подавлять/подавить – suppress, quell, repress (a rebellion), stifle (a sound), restrain (a feeling)

подавляющий – overwhelming, overpowering

подавляющее большинство – overwhelming majority

заимствовать – borrow, adopt

тема – theme, subject, topic

сюжет – plot

приём – method, way, mode

художественный приём – artistic device

наследник – heir, successor

реформатор – reformer

дебют – debut

романтическая поэма – romantic poem

выходить/выйти в свет – appear, be out, be published

вызывать/вызвать – provoke, give rise, stir up, rouse

разноречивый – contradictory, conflicting

отклик – response, comment, reaction

вызвать разноречивые отклики – provoke conflicting reactions

восторг – excitement, enthusiasm, rapture

яростный – furious, violent, fierce

неприятие – rejection, opposition

жаждать – yearn, crave, long (for)

стремиться (к + Д.) – aspire for, strive for, aim at

дворянин – nobleman, a member of the gentry

соблюдение закона – observance of the law

брать свое начало – originate (in, from)

вольность – liberty, freedom

показать дух разных стран и народов – show/reveal the spirit of various countries and peoples

оттенок – tinge, nuance, shade

взять (у + Р.) – borrow from, take from

развивать / развить – develop

мера – measure

изящество – refinement, elegance, grace

проповедовать – preach, advocate, propagate (theories)

привлекать / привлечь – draw, attract, win over (to one’s side)

покровительство – patronage

оковы – fetters, chains

запрещать/запретить – forbid, prohibit, ban

запрещенный – banned

стих – verse

применять/применить – employ, use

удаваться/удаться – succeed, manage

ему удалось – he succeeded, he managed

роковой – fatal, deadly, fateful

смертельно ранен – fatally wounded

избегать/избежать – avoid, evade, escape

издатель – publisher

ежеквартальный – quarterly

 

Грамматика:

 

Повторение пройденного материала.

 

Задания: сделать письменно, на отдельном листе бумаги. Печатать не обязательно.

 

Найдите в тексте собственные имена. Определите их падеж.

Найдите в тексте даты. Напишите их словами и определите падеж.

Найдите в тексте примеры употребления винительного падежа.

Напишите 7 вопросов к тексту: